RETROZONE

Hey, Mathegenies

Hier ist ne Aufgabe die ich nicht verstehe. Ich habe eine steigung von -8/15. Gesucht ist die Gleichung der Geraden, wo die Strecke von der y-Achse bis zur X-achse bei dieser Steigung genau 6,8cm beträgt.

Ihr wisst was ich meine, oder?

[quote=""Old-Soininen""]Gesucht ist die Gleichung der Geraden, wo die Strecke von der y-Achse bis zur X-achse bei dieser Steigung genau 6,8cm beträgt.[/quote]

öhm - was soll das heissen?

Wie gesagt, die Steigung ist bekannt und die länge der Diagonalen zwischen den Achsen ist 6.8 cm. Wie komme ich zur Gleichung?

guck mo ob f(x)=-8/15*x+48/15 stimmt
falls ja versuch ichs dir irgentwie zu erklären -falls nein rechne ich mal ordentlich, ich muss nämlich grad mo weg

Also irgendwie peil ich das nicht so ganz. Welche Diagonale zwischen den Achsen meinste denn? Und von wo bis wo gehen diese 6,8 cm?

Ich hätt da auch noch ne Frage. Mein Mathebuch ist nämlich grad außer Haus und ich muß bis morgen aber wissen wie man eine 3X3 Matrix mit einer 2X2 Matrix multipliziert. Wie man eine Matrix mit nem Vektor verrechnet weiß ich, auch wie ich Matrizen gleicher Art miteinander berechne.

so.. ich behaupte jetzt mal meine Lösung stimmt
und da mir langweilg war hab ich ne mehr oder wenige schöne PDF Erklärung gebastelt.

Bitteschön: http://www.sneszone.traxx.ch/newfile1.pdf

[quote=""Zwiwebel""] ich muß bis morgen aber wissen wie man eine 3X3 Matrix mit einer 2X2 Matrix multipliziert. [/quote]

Ganz einfach - gar nicht! Man kann keine Matrizen multiplizieren die unterschiedlich viele Dimensionen haben. Man kann höchstens in der zweier-Matrix eine dritte Dimension einfügen (also einfach eine 0 als dritte Dimension einsetzen) und dann multiplizieren. So bleibt der Wert der zweier-Matrix gleich, nur eben mit 3 Dimensionen.

Oh man, das hat uns unser düüüttt Lehrer heut auch erklärt. Dieser ******* und ++++++ von einem Lehrer. Wenn der noch einmal unlösbare Aufgaben stellt bring ich ihn eigenhändig mit einem Plastiklöffel um und ess sein Herz.

Naja, er will bestimmt auch sehen ob jemand mitdenkt! Solche fiesen Aufgaben waren bei mir im Leistungskurs Mathe normal...

Der Typ geht mir aber damit auf die Nerven. Selber verrechnet er sich dauernd an der Tafel und findets auch noch toll und lacht die ganze Zeit. Aber wenn wir uns dann mal verrechnen lacht er uns nur aus und macht uns runter.
Und außerdem diktiert er uns öfters auch mal die Aufgaben falsch, so dass sie unlösbar werden und wir uns dann wundern dürfen, wenn er nur darüber lacht, dass wir mit einer Aufgabe den ganzen Nachmittag verbracht haben. Und dann kann man irgendwann auch nicht mehr unterscheiden ob die Unlösbarkeit beabsichtigt war oder nicht oder ob der Fehler bei einem selber liegt. Dafür hock ich nämlich nicht im Leistungskurs Mathe.

Ja, das kenne ich das die Aufgaben öfters mal andere Zahlen haben als beabsichtigt sind und dass sich der Lehrer öfters mal verrechnet. Aber das Ergebnis ist im Unterricht doch völlig zweitrangig, auf die Art und Weise wie man an solche Aufgabe herangeht kommt es an. Und in der Klausur wirst du normalerweise auch Aufgaben finden, die man so noch nicht gerechnet hat und die möglicherweise nicht zu lösen sind. Bei uns nennt man das Anforderungsniveau 3...
Ich verstehe deine Wut, mir ging es genauso. Aber hinterher habe ich gemerkt dass ich so mehr gelernt habe als wenn man alles vorgekaut bekommt und dann nur nachmacht...

Aber darauf geht unser Lehrer gar nicht ein. Wenn wir ihm erzählen was wir für Probleme hatten, sagt der nur ""Aha"" und versucht überhaupt nicht uns zu erklären was wir besser machen könnten. Der zeigt uns wie er die Aufgaben rechnet und dann können wir es ihm entweder gleich tun oder es lassen und nur noch dumm rumsitzen. Und wenn dann in den Arbeiten ein Notenschnitt mit ein paar guten Noten (so 11 bis 15 Punkte) und danach nur noch schlechte Noten (so 6 bis 1 Punkt) rauskommt dann muss er doch merken, dass seine Methoden eben nur bei den etwas cleveren Leuten ankommen. Da heißt es dann nur noch ""Lern es oder versag"".

[quote=""Bullitt""]
Ganz einfach - gar nicht! Man kann keine Matrizen multiplizieren die unterschiedlich viele Dimensionen haben. Man kann höchstens in der zweier-Matrix eine dritte Dimension einfügen (also einfach eine 0 als dritte Dimension einsetzen) und dann multiplizieren. So bleibt der Wert der zweier-Matrix gleich, nur eben mit 3 Dimensionen.[/quote]

hm wenn ich diesen thread eher entdeckt hätte hätte ich was ähnliches gesagt..

Auf jeden Fall erstmal danke Leute!!!